Дали заплата от 1500 лв. отговаря на ролята на учителя в

...
Дали заплата от 1500 лв. отговаря на ролята на учителя в
Коментари Харесай

Димитър Найденов навръх 24 май обясни как да се погрижим за народността си с действия, насочени към бъдещето

Дали заплата от 1500 лева дава отговор на ролята на учителя в нашето общество (колкото на продавачка в мола, б. а.) – толкоз получава един млад възпитател, който постъпва на работа, по тази причина взехме решение да попитаме един политик, който се е потвърдил като най-работещите и милеещи за идеята Бургас

Кандидат-депутатът от ПП-ДБ Димитър Найденов и през днешния ден е на площад „ Тройката “, където организира акция без аналог освен във Втори МИР Бургас, а и може би в цяла България.

Всеки ден той се среща и беседва персонално със стотици гласоподаватели и сигурно още веднъж ще получи солидна преференциална поддръжка.

Срещаме се с Димитър Найденов минути след края на празничната манифестация по случай 24 май, с цел да му зададем два елементарни въпроса – какво са свършили досега от ПП-ДБ за образованието и какви са целите на бъдещите народни представители от обединението, както и уговорките за Бургас и района.

„ Последното държавно управление за късите 9 месеца, в които управляваше, съумя да отдели със 700 млн. лева повече за обучение, в сравнение с предходните държавни управления. Тези средства са вложени в образованието и в повишение на приходите на учителите и университетските преподаватели. За късото си ръководство успяхме да осигурим безвъзмездни учебници и безвъзмезден публичен превоз за учениците до 14 години. Много още неща можеха да се създадат, само че Пеевски и Борисов смъкнаха държавното управление, за което отговорността лежи на техните рамене. Бяхме на прага на това да освободим и студентите в държавните университети от семестриални такси. Това щеше да облекчи още повече бюджетите на фамилиите им и по този метод щяхме да подпомогнем образованието. Осигурихме по този начин наречената цифрова раница с над 30 хиляди инструмента в нея. Тя също е безвъзмездна за учениците. В този дух считаме да продължим и отсега нататък “, сподели Димитър Найденов.

„ В Бургас успяхме да отделим бюджет да се проектира новият Факултет по фармация в Бургаския държавен университет „ Проф. доктор Асен Златаров “. В идващия парламент аз като народен представител ще се боря този план да получи финансиране, с цел да имаме действителна постройка, в която да се образоват нашите бъдещи фармацевти “, сподели Димитър Найденов.

Дали заплата от 1500 лева дава отговор на ролята на учителя в нашето общество (колкото на продавачка в мола, б. а.) – толкоз получава един млад възпитател, който постъпва на работа, по тази причина взехме решение да попитаме и Найденов. „ Категорично не дава отговор такава заплата. Имайте поради, че това е, откакто ние сме отпуснали над 700 млн. лева за просветата. Представете си по времето на предходните ръководства на ГЕРБ и Движение за права и свободи зад тях какъв брой са били зле нещата и какъв брой са били ниски заплатите, с цел да стигнем до това, че след нарастването да са 1500 лева заплатите. Важна е посоката, в която се движим, а това е нарастване на приходите на учителите и университетските преподаватели. Те би трябвало да получават почтени хонорари, които да дават отговор на значимата им обществена функционалност в нашето общество “, сподели Димитър Найденов, който е под номер 2 в листата на ПП-ДБ и се е потвърдил като най-работещите и милеещи за идеята Бургас политици.



ЕТО И ПОДРОБНАТА ПРОГРАМА НА ДИМИТЪР НАЙДЕНОВ Пожарна охрана ТЕМА ОБРАЗОВАНИЕ:

Какво се случва там, “дето знанието живей ”, помните ли? Точно по този начин - там народността не пада. Затова 24 май е денят, в който, с изключение на с цветя и химни, почитащи предишното, е добре да помислим по какъв начин да се погрижим за народността си с дейности, ориентирани към бъдещето. Предците ни са го знаели, хубаво е да не го забравяме и ние - въпросът за бъдещето на България неизбежно опира до въпроса за българското обучение.  

Ако образованието ни е налично, България ще е страна на опциите, не на рестриктивните мерки.

Ако образованието ни е модерно, България ще е конкурентна, а няма да губи бизнесмените и да гони вложителите. 

Ако образованието ни е качествено, България ще основава скъп човешки капитал.  

“Човешки капитал ” може и да Ви звучи изсъхнало, само че зад този израз стои една напълно елементарна и практична действителност. Сигурно сте чували остарелия виц за двамата другари, които си говорели и единият споделил: “Като се знам аз какъв съм инженер, напряко ме е боязън да ида на лекар… ”. За това става дума. 

Каквото обучение осигурим на България, такива лекари ще ни лекуват на следващия ден, такива инженери ще проектират домовете ни, такива адвокати ще ни пазят, такива икономисти и финансисти ще работят по бюджета на страната, такива служители на реда ще ни пазят. И да - такива учители ще приготвят бъдещето на идващото потомство. 

За да имаме положително бъдеще, би трябвало ни положително обучение. Откъде започваме? 

Инвестицията в преподавателите

700 млн. лева повече бяха отпуснати за обучение от Кабинета “Денков ”, в това число с цел да бъдат нараснали възнагражденията на учителите и университетските преподаватели. 

Подкрепата за родителите

Безплатните детски градини, безплатните учебници от I до XII клас, безплатният градски превоз за децата до 14 година - всички тези удобства, планувани и осъществени от Продължаваме промяната - Демократична България, имаха една съществена цел - да облекчат тежестта, която образованието на децата, слага върху фамилните бюджети и да освободят по този метод запас за спомагателни занимания за всяко дете. 

Улесненията за учениците 

Младите хора в България от дълго време употребяват всички постижения на цифровия свят във всеки аспект от всекидневието си. Да им осигурим безвъзмездна „ цифрова раница “ с над 30 000 ресурса беше стъпка към това да доближим просветителните формати до техния свят и да улесним както ученето, по този начин и преподаването, а също и присъединяване на родителите в процеса през наличните както за тях, по този начин и за преподавателите запаси. 

Възможностите за студентите и мост към света на бизнеса

За да отворим повече благоприятни условия пред младежите, искащи да завършат висше обучение, от Продължаваме промената - Демократична България предложихме да стане гратис висшето обучение за всички 127 000 студенти и докторанти държавна поръчка. Увеличихме двукратно докторантските стипендии и въведохме плановите докторантури като опция, която освен разрешава по-високо заплащане, само че и отваря вратата за планове, осъществени в съдействие с бизнеса и неговите настоящи потребности. 

Постигнатото дотук от Кабинета “Денков ” е едвам началото и съставлява единствено дребна част от това, от което всички участници в българското обучение имат належаща потребност и заслужават да получат, с цел да имаме всички дружно по-добро бъдеще. За всяка по-сериозна, дълготрайна смяна обаче ще бъде нужна поддръжката на всички гласоподаватели, които споделят разбирането на Продължаваме промяната - Демократична България за качествено обучение. 

С какво продължаваме?

Безплатно качествено обучение. Оценка на качеството във всяко учебно заведение. 

От „ парите следват ученика “, към „ парите следват качеството “.

По-големи бюджети за учебните заведения. Ще работим за целодневно образование и занимания по ползи във всяко учебно заведение.

Достойното възнаграждение на учителите, които построяват бъдещите генерации, ще продължи да е в нашия фокус в бранш обучение. От изключителна значимост е учителските заплати да се актуализират постоянно, с цел да са с 25% над междинната за страната. 

Ще създадем интегрирани учебни заведения взаимно с водещите университети, с цел да приготвяме експерти на международно равнище.

Ще продължим да работим, с цел да създадем професионалното обучение желано и в България. То ще обезпечи високи хонорари на работещите в туризма, с цел да осигуряваме качествена услуга на международно равнище, както и в предприятията, в съвременна среда с роботизирани системи, извършващи огромна част от тежките и рутинни действия, с цел да сме конкурентни на международните пазари.

Районът ни има голяма потребност от фрагменти в туризма и в производството. Проблемите с наемането на сезонни служащи от трети страни, макар улеснените процедури, към момента са налице. Ще отговорим на част от провокациите пред туристическия бранш като създадем условия за подготовка на нужните им служащи тук.

С осъвременяването на образователните стратегии и техническата база в професионалните гимназии ще разпространяваме още веднъж професионалното обучение. Бизнесът у нас изпитва голяма потребност от добре подготвени експерти, а такива може да им даде дуалното обучение (ученето посредством работа). Така децата получават нужните познания по специфичните образователни предмети и получават опит и подготовка по време на стажа, бизнесът образова фрагменти, които след завършването на учебно заведение могат да стартират съвсем незабавно работа и да бъдат пълноценно заети в туристическия бранш и в индустриалния развой. 

За да помогнете на българското обучение, няма потребност да сте специалисти в сферата, задоволително е да си отговорите на няколко въпроса: 
Искате ли всяко българско дете да има достъп до гратис и качествено обучение? ДА / НE Искате ли да влагаме в учебни заведения, където самостоятелният метод не е единствено на хартия, а грижата за капацитета на децата ни е действителна и всекидневна? ДА / НE Искате ли университетите ни да бъдат обединени в система, която приготвя мислещи жители и експерти на международно равнище? ДА / НE Искате ли бизнесът да не се чуди от кое място да взема добре готови фрагменти, а децата ни да не се чудят по какъв начин да си намерят добре платена работа? ДА / НE Искате ли учебните заведения да имат повече делегирани средства, които да се разпределят по-справедливо? ДА / НE Искате ли учебните заведения ни да бъдат финансирани по отношение на качеството на образованието, което дават, а не просто по отношение на броя на учениците? ДА / НE Искате ли да има топла връзка сред бизнеса, университетите и учебните заведения, с цел да подсигурим оптимални благоприятни условия във всички стадии от образованието и реализацията? ДА / НE Искате ли да улесним партньорствате сред учебни заведения и университети, с цел да има по-добри условия за гениите ни и да ги мотивираме да остават в България? ДА / НE
Ако сте дали отговор с ДА на множеството от тези въпроси, имате опция на идните избори да гласувате с номер 14 за Продължаваме промяната - Демократична България - политическата мощ, която към този момент е почнала позитивната смяна в българското обучение. 
Източник: flagman.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР